Týdenní plány

Absolventské projekty: Jak na to? Koukni na pdf
Termín prvního check-pointu: 23. 10.

Použité materiály a prezentace z hodin literatury najdete v padletu.

MLUVNICE
Párové části těla
Úterý 22. 9. - test - podstatná jména abstraktní x konkrétní, pomnožná x hromadná x látková.

UNIT 1 - úvod lekce
čtení, poslech textu + tvoření otázek (str. 128 - 130)
nová slovní zásoba - upevňování, procvičování, zaměření na výslovnost
malý projekt v hodině - práce ve dvojici, tvoření posteru na jednu natural disaster a následná prezentace

Unit 8 – Don’t Panic!

We will continue UNIT 8. This week will mainly focus on the topic of natural disasters and emergencies. You will learn and revise key vocabulary, discuss different types of disasters, and practise reacting to surprising, frightening, or dangerous situations.

Activities:

* Introduction to natural disasters
* Vocabulary activities and matching tasks
* Pair discussion about different disasters
* Situation cards and short speaking tasks
* Practising reactions and showing interest
* Reading and comprehension activities

Evidence of learning:

* Active participation in pair and class discussions
* Use of key Unit 8 vocabulary
* Appropriate reactions to different situations
* Short spoken responses about natural disasters

Budeme pokračovat v lekci "Wie komme ich" - naučíme se další slovíčka
Pomalu se dostaneme ke 3. pádu a otázce kde - abychom se zanedlouho mohli zeptat na cestu
V příloze přikládám myšlenkovou mapu

testík - opakování 7. ročníku - W-Fragen - viz příloha
časování pravidelných sloves v přítomném čase - opakování 7. ročníku

Budeme se věnovat tělesům - ta už známá, ale i nová - válec. Berte si rýsovací pomůcky, použijeme je. Podobně jako mazací tabulky.
Zároveň si budeme opravovat test - budeme počítat podobné úlohy jako testu tak, abyste dokázali udělat si opravu testu - vstupenku na opravu.

Tento týden nebude test, ale Ninja.
Úkol bude papírově, ale i Teams, kam se bude odevzdávat. Pozor, součástí úkolu je i jeho oprava. Ve čtvrtek v Teams objevíte, jak by vaše řešení mohlo vypadat. A teprve jinou barvou opravený úkol odevzdáte.

Velká data (Big data)
Pracujeme s Google Trends a interpretujeme velká data.
Porovnej 3 témata mezi sebou.
- jak jsou vyhledávány v Česku/Evropě/celý svět
- jak se mění trend včera/před týdnem/minulý měsíc
- kde se vyhledává téma nejčastěji?

Vzestup nacismu v Německu 30. let 20. století

Česká republika
- jak nás vidí svět
- Češi, kteří změnili svět
- Česko v rámci Evropy

Genetická onemocnění

Po úvodu do genetiky (dědičnost, pohlavní a nepohlavní rozmnožování) se věnujeme genetickým onemocněním.
Žáci ve skupinách zpracují z odborného textu srozumitelnou informační kartu o vybrané nemoci a prohlédnou si karty ostatních skupin.